在很多培訓中我都常提到「地圖不等於地域」這概念，提醒自己不太快妄下判斷，不將個人價值觀強加於別人身上，以同理心去溝通，以幫助人際關係。以下一則對話以前曾經聽過，但已拋諸腦後，現拾回並記錄。
國際學校，老師問學生：「說說你們對其他國家的糧食短缺問題的個人意見吧！」 非洲學生：「什麼是糧食？」 歐洲學生：「什麼是短缺？」 美國學生：「什麼是其他國家？」中國學生：「什麼是個人意見？」
不同國家，不同發展階段，不同文化，不同政治背景，道來不同價值觀而產生的不同反應，可是我倒認為要涉獵世界廣一些，以使我們多認識多元文化，不是死守自己的小世界。陶傑先生諷刺香港沒有「教育」，只有「灌輸」。某程度上倒是真的。在初段學習，當然要吸收前人的知識，但及後便應加入創意，靈活運用，不只是模仿。若只顧模仿，那會有新知識！
我們的個人意見呢？
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