我看到主監考官把「小貓」預備得很精緻的cue cards和答題簿沒收，我很驚訝如斯細密的「貓糧」是要下不少功夫喲，何不以同樣心神温習呢？我從沒試過出貓，於是很好奇並幻想會否有另一種「貓」。我開始留意同學的一舉一動，觀察到有幾位同學戴著鴨舌帽，何解會戴帽，難道「貓糧」藏在頭頂？不過最終無事發生。
常與朋友說，不合格其實也不容易，所以我的確不明白，如何能夠不合格？當然，如果你從不聽課，功課亂做，測驗不合格又不作檢討，那應該是自己的抉擇吧！完全不付出，然後再欺騙老師，學校，挑戰教育制度，唉，同學們，該怎樣協助你？歸根究底，全因從小的德育沒有得到足夠重視！！父母們絶不能將責任全交給學校，亦不可以全怪責子女，因為是他們也沒有好好灌輸正確的價值觀。
這個世界，沒有充足資源，當我是老師的角色時，也無法子，慨歎只能協助主動學習，主動發問的同學。很多事往往是雙向的，我們都知〝牛唔飲水唔噤得牛頭低〞，當學生整個人爬在桌上以iPad看電影時，我已喪失了有教無類的偉大思想，不好意思，我不偉大，但專業，亦毫不保留我的知識。
出貓固然是不端行為，抄襲亦是。我不明白何解學生們會以為老師看不出來？單是英文句法的表達，已足以嘆為觀止。寫得不好，我也可以給一點努力分，抄襲嘛，難道給網上資料捜集分！你究竟是龍還是虫，很容易分辨。年輕人，社會的未來靠你們，靠得住嗎？
