這個世界no free lunch,人人都會講,但為何很多人仍心存僥倖?是否人一定有惰性?有時希望自己好彩,取易捨難,亦人之常情;最不要得的是"求其啦","過骨就算啦",運氣並不永隨你!
敢想,感想,敢於夢想。夢想能帶領你達到你所想。什麼事阻擋你去追夢?我相信每個人都有無限潛能和才華,但不是每個人都敢於相信自己。勇於相信自己,才能釋放潛能,然後必定要付諸行動,持續行動,堅持行動。^_^ Salina 【意與行】
2013年2月1日 星期五
2013年1月5日 星期六
真確度
壹週刊附送的+ONE時尚雜誌,今期又是吳君如做封面。 內文的標題是「一切由衣衫開始」,然後說:「 吳君如有一經典金句:「世上沒有醜女人,只有懶女人。」」 Come on... 這不是出自吳小姐。 當然記者朋友可以解說為吳小姐的金科玉律。 這個quote其實出自著名化妝品牌的創辦人Estée Lauder女士,另外其原文又好像與翻譯有點出入噃 - "There are no ugly women - only women who don't care or who don't believe they're attractive."
如果我亦搞錯出處,請賜教。
如果我亦搞錯出處,請賜教。
2013年1月3日 星期四
好好笑,但我很「背」
今天蘋果日報的一則新聞,關於一嶺大三年級學生在超市偷食物,
我的標題話好好笑,並不是我取笑這位女孩子,
很普遍,留言往往有兩種,一種是憐憫,一種是支持裁判。
2012年12月23日 星期日
為何欺騙消費者
每年12月聖誕推廣,Crabtree & Evelyn的店舖都擠滿顧客,相信有兩個原因, 精美的聖誕禮品包裝和比平時的價錢打了很大折扣。 消費者自己要精明外,為何商家則可以搏懵?
東區吉之島特別推廣xxHand Therapy+Hand Recovery售價$195,並話明吉之島獨家優惠, 還只限今天,但笑話是在太古城的Crabtree專門店, 同樣有這優惠,並以禮盒包裝,比吉之島的散件更美麗。 Crabtree責無旁貸,不可以話某些員工冒失或大意!
消費者常常被劏,唯有靠自己。
消費者常常被劏,唯有靠自己。
給同學的一封信
在我的年代,無論是小學,中學,甚至大學, 上課的風氣都是老師講課,學生聽課和抄筆記。 抄筆記是因為當年沒有電腦沒有PPT,學校亦不會派筆記。 除此之外,學生不准插咀,駁咀唔在講,另外其實亦意味著孕育「 鵪鶉」學生的文化。當年的我亦不例外,是個抄筆記聖手。
過去幾十年,教育模式不斷變化, 常常聽說現時採用的都是活動教學,鼓勵討論, 習作都是小組共同創作,演說等等。可是當我在大學任教時, 我懷著一個大惑不解的問號,「鵪鶉」文化依舊,抄筆記繼續。
這個幾十年不變的"?", 為何並沒有隨著改變了的教學模式而改變?我並不是硏究教育, 沒有答案。不過,和幾位年輕人較深入傾談, 發現了一個頗有趣的心態,他們不希望被別人知道自己的底藴, 其意思亦顯示了與人交往很有保留。 我並不是要改變同學們的想法,而是希望他們有多些角度,這「 收藏」的做法,除了不鋒芒畢露外,沒有其他好處;反之, 好處是讓自己知道明白知識有幾多,鍛煉表達能力,訓練思考, 引發自己和其他人的其他疑問,擴濶視野等等。再者, 只有校園是一個安全環境,在工作間,更是一個勾心鬥角, 弱肉強食的世界。
至於抄筆記(筆記可於網上下載),原來是用來暗示我忙於抄寫,不要問我問題!
我寄望同學們好好利用和享受大學。
過去幾十年,教育模式不斷變化,
這個幾十年不變的"?",
至於抄筆記(筆記可於網上下載),原來是用來暗示我忙於抄寫,不要問我問題!
我寄望同學們好好利用和享受大學。
2012年12月15日 星期六
英語水平
很多人說香港學生的英語水平日趨低落,一代不如一代,我沒有長時間地研究或調查,所以難以比較每一代的差異,然而最近確有因此而不爽。最近批閱了不少習作,簡報,報告等等,頗感吃力,皆因我有「閱讀障礙」。吃力的地方是當你閱讀一些〔不是一些,其實是很多〕其實不甚是英文的英文,你的眼睛絕不流暢地在句子上滑行,而是左右左右地重複游走,而腦袋則用中文在解讀這些英文的意思,然後間中有幾句你是完全無法理解,怎也估佢唔到!?!?這種「閱讀障礙」很令人喪氣和疲憊。經過一番磨練後,發覺有時可嘗試把每個英文字順次序翻譯成中文,你便會叮一聲!
語文水平之高低,並不單是科目考試之高低分;語文好,有助各樣的表達,試問那個科目不需要以書寫做習作和考試?再想,若批卷者感到「閱讀障礙」,可會有莫大興趣於內容嗎?
最近,難得看了篇英文相當不錯的大學一年級生的習作,「讚好
」。
語文水平之高低,並不單是科目考試之高低分;語文好,有助各樣的表達,試問那個科目不需要以書寫做習作和考試?再想,若批卷者感到「閱讀障礙」,可會有莫大興趣於內容嗎?
最近,難得看了篇英文相當不錯的大學一年級生的習作,「讚好
2012年12月11日 星期二
靜修
早前去了一個靜修營,對於我這類無事做就會發霉的人來說, 很大挑戰。整個過程,除了發問時間,都沒說過十句話, 做的只是坐,站,步行;享受了另一種倦,哈哈! 其實很想告訴導師唔夠食
不過話得說回來,都幾好味!
任何成就都是一種修練, 修練就是養成習慣,越簡單越困難,皆因你會感到苦悶,所以要從〝 忍受〞苦悶,轉化為接受苦悶,再欣賞苦悶;亦如導師所說,每一個練習都是一個新開始,那就不悶啦!
任何成就都是一種修練,
2012年12月4日 星期二
問什麼、為什麼問
提問是好奇心的表現,是渴望學習的一種行為, 然而提問亦需有尊重,有技巧,有"腦",才有成效。
有一次和幾個女朋友在吃飯, 在我左邊的女友問XX面膜的好處是什麼 ( 我們都用同一個產品),我告訴她後, 隨即她便問同枱另一女友XX面膜的好處是什麼,大家都莫名其妙, 是我說話一派胡言,口齒不清,還是她聽力不足,或有理解障礙? 又或者對我不信任?如果我沒有能力提供資訊,又何需問我呢? 我想這莫名其妙和尷尬埸面是沒必要的。
學校的同學對於提問有兩種普遍情況,第一種,明白的不需問, 不明白的不敢問,或者來不及問(因為忙於抄筆記)。第二種, 問的是功課怎樣做,噢,應該說告訴你不懂得做。
功課怎樣做應該問,課本內容不明但不問,皆因問了沒有分數。 以數個例子說明功課的要求,未明,難道要直說該寫第一句.... 第二句.... 如果想學整蛋糕,我有朋友很棒,食譜的步驟也很詳細。如果讀書如焗蛋糕,究竟會是怎麼一回事?其實焗蛋糕亦不可一成不變,內裏有著很多學問,始終要食"腦" 㗎!
考試求分數,我同意;讀書則是求明理,同學們不置可否, 還是總是不太表達。
有一次和幾個女朋友在吃飯,
學校的同學對於提問有兩種普遍情況,第一種,明白的不需問,
功課怎樣做應該問,課本內容不明但不問,皆因問了沒有分數。
考試求分數,我同意;讀書則是求明理,同學們不置可否,
2012年11月20日 星期二
人生的一課
一生中有很多很多的課要學習,除了遊山玩水,嘻嘻哈哈的那種, 往往是尷尬的,難堪的,內心矛盾的。最近同學仔交完小組功課, 傳來一些抱怨聲音,因為有些同學不太參與,坐享其成。此類情況, 在工作間亦屢見不鮮。對於此事,見怪不怪, 學校請同學填寫組員評估,被評得低分者,分數打折扣! 其實我擔心的是當某些同學發現自己分數被扣減時,會否興師問罪, 炒大鑊?這種團隊裏的人際技巧實不容易。 相信組員互相坦誠討論是最理性和尋求更好合作的方法。然而" 投訴者"的挫敗感蓋過了對未來更好合作的期盼, 亦很不願意步入一個尷尬場面。可是當"被投訴者" 知道分數被扣減時,這種尷尬場面亦很可能出現,真是兩難!
同學們要學習團隊合作,學習付出,世上沒有不勞而獲;同時, 坦誠,包容,支持是合作的基礎。
同學們要學習團隊合作,學習付出,世上沒有不勞而獲;同時,
2012年11月10日 星期六
再談中文英文
今天經過尖沙咀廣東道一帶,名店林立,很多名牌都不單只門口有品牌名稱,更會運用建築物的外牆做了很大很大的品牌名字/商標,給人絕對繁華和迷人的感覺。Chanel, Gucci, Prada, Dior, Hermes, Louis Vuitton, D&G等等,沒有一間有中文名字示人;考評局高級經理,請問是否應先請所有商店以中文或中文加英文店名做門牌,請商店把所有貨品掛上中文貨品名稱;又甚或要政府實施強制性加入中文店名?我不贊同太多不必要中英文夾雜,但亦要看看這些英文"代號"是否有必要翻譯為中文。話時話,iPhone, iPad 的中文⋯是什麼?
2012年11月8日 星期四
夾雜英文
今早早餐想食oatmeal ,於是動手去煑,但又唔識,倒了一碗oatmeal, 煑出嚟變咗兩碗!食了一碗已經full哂! 所以唔洗食lunch。出街撘MTR,有個男人在玩game, 其實冇乜出奇,但騎呢在啲sound好大,係噤we we where where,叮咚叮咚,冇啲manner。又有個女人, 坐在靠邊的坐位,佢瞓覺瞓到sir哂落嚟,直情係ill- manner。另又一女人,一直在"乞雌",但冇um咀, 好唔hygienic,傳播bacteria。
再講落去(又中又英),唔止被isolate,直情被打!
再講落去(又中又英),唔止被isolate,直情被打!
2012年11月7日 星期三
何時用中文,何時用英文?
上星期五爽報報導,
如果要那麼中文科用中文,中國人講中文,
再講落去,會被人隔離。
2012年10月19日 星期五
什麼是「困」,如何解困?
困,可以是困難,困惑,困苦,困境,困擾,困倦,困局。
當你遇到困難,(亦即是一些你暫時未知如何解決或改善的事情), 你感到困惑,假若經過一段時間仍未解決,你會覺得困苦, 因為抓爆頭還找不到方法,再持續的話,你會感到處於困境, 這一切令你很困擾,身心困倦,陷入困局。(死未?
)
這七種情況好像 7-11,總有一種係左近 ,因為沒有可能所有事情都沒有需要解決或處理的地方。要解決, 24小時OK都搞唔掂噃
方法:思想有如樹木,不能長在困局。
在一個特定大小的空間,樹木不可以長得更大更高。 思想困在框框便跳不出另一位置看不到另一面貌。 思想看得到摸得著嗎?如果你的答案是不可以, 亦即是別人是無法綁著它,控制它,只有你自己能與它談判, 談心,談笑,談天下。
當你遇到困難,(亦即是一些你暫時未知如何解決或改善的事情),
這七種情況好像 7-11,總有一種係左近 ,因為沒有可能所有事情都沒有需要解決或處理的地方。要解決,
方法:思想有如樹木,不能長在困局。
在一個特定大小的空間,樹木不可以長得更大更高。
壞習慣、好習慣
壞習慣與好習慣都是培養出來的,時下年輕人與同學仔溝通, 不會太規範和嚴肅,冇所謂,但若對老師都不認真一點, 好習慣養不成,壞習慣便成自然。
最近接觸多了同學, 電郵裡沒有上款下款,究竟我是誰,也猜不到他或她是誰!真有〝 猜猜我是誰〞的感覺。倘若在商業溝通上,我想真的被剷上天了!
修養,怎樣才算有,才算好?應從家庭著手,還又依賴學校? 大學時時有大班一百幾十人的課堂在大劇場(lecture theatre)進行,遲到的學生,出出入入的學生, 總是推門後便由得大門嘭嘭嘭響。 當事人可以認為學校應該安裝一個風軸門,便可方便所有人, 只是當未有改善工程時,你的嘭嘭嘭反映你的修養薄弱,不懂禮儀, 不識大體。在社會上,這會很蝕底。
最近接觸多了同學,
修養,怎樣才算有,才算好?應從家庭著手,還又依賴學校?
2012年9月23日 星期日
很甜的一句話
「愛是苦裡思甜」 - 阿虫 
很多人說愛是甜思思,就從字面已看得出當你在想念他或她時的甜甜感覺。何解阿虫說苦裡思甜,而我則很認同。常聽道愛之深、恨之切,本來愛一個人不應憎恨對方,但這種恨的情緒,無人未試過,甚至是經常出現。正因這樣,阿虫的一席話甚是簡單但具智慧。當你嬲怒你所愛的時候,定必是苦的時侯,在這苦的時侯,想一想昔日的甜思思,你將能怒氣大減,珍惜眼前人,所以若能苦裡思甜,便能愛。你可能說:話噤易咩!係呀,話噤易就噤易,話唔易就唔易,你想點話,隨得你?
很多人說愛是甜思思,就從字面已看得出當你在想念他或她時的甜甜感覺。何解阿虫說苦裡思甜,而我則很認同。常聽道愛之深、恨之切,本來愛一個人不應憎恨對方,但這種恨的情緒,無人未試過,甚至是經常出現。正因這樣,阿虫的一席話甚是簡單但具智慧。當你嬲怒你所愛的時候,定必是苦的時侯,在這苦的時侯,想一想昔日的甜思思,你將能怒氣大減,珍惜眼前人,所以若能苦裡思甜,便能愛。你可能說:話噤易咩!係呀,話噤易就噤易,話唔易就唔易,你想點話,隨得你?
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